La Terapia Ocupacional es una profesión socio-sanitaria que, a través de la valoración de las capacidades y problemas físicos, psíquicos, sensoriales y sociales del individuo, pretende, con un adecuado tratamiento, capacitarle para alcanzar el mayor grado de independencia posible en su vida diaria, contribuyendo a la recuperación de su enfermedad y/o facilitando la adaptación a su discapacidad.

Nos ocupamos de:

• Habilitación / rehabilitación en las destrezas / habilidades sensoriomotoras, motoras, cognitivas y psicosociales.
• Entrenamiento en Actividades de la vida diaria (básicas e instrumentales).
• Entrenamiento para la integración laboral. Exploración prevocacional.
• Adaptación de vivienda / escuela / trabajo.
• Determinación, diseño, realización y adaptación de férulas, órtesis y ayudas técnicas. Educación y entrenamiento preprotésico y protésico.
• Educación y entrenamiento en ergonomía: economía articular funcional, simplificación de la tarea, conservación de la energía, higiene postural.
• Educación y entrenamiento en la utilización de Ayudas Técnicas y adaptaciones del hogar.
• Entrenamiento / educación de familias y/o educadores y/o cuidadores.
• Educación para el ocio.
• Entrenamiento en los diferentes hábitats.
• Promoción de mejoras para la accesibilidad integral.
• Prevención de riesgos laborales.
• Integración sensorial.
• Estimulación precoz.
• Reeducación / rehabilitación psicomotriz
• Ludoterpia, arteterapia, Laborterapia.

• Alteraciones cardio-pulmonares: enfermedades cardíacas, enfermedad pulmonar obstructivo crónicas, otros.
• Traumas: amputación extremidad superior en adultos y niños, traumatismos de la espalda, fracturas de miembros superiores (hombro, brazo, codo, antebrazo, muñeca, mano y dedos, heridas, fracturas, contusiones, transposiciones tendinosas, reimplantes, dishabilidades, fracturas y protetización de cadera, traumatismos de miembros inferiores, trauma de la médula, otros.
• Alteraciones musculoesqueléticas: artritis o poliartritis (reumática, atrófica, reumatoide juvenil), osteoartrosis, tendinitis, sinovitis, miositis, contractura de Dupuytren, osteoporosis, poliomiositis-dermatomiositis, otros
• Alteraciones de la piel: quemados, otros.
• Alteraciones de la psicomotoras y de la cognición: E. Alzheimer, otras demencias, apraxias, alteraciones de la cognición, alteraciones de la deglución-disfagia, alteraciones de la visión y percepción, otros.
• Alteraciones de salud mental: autismo, psicosis, trastornos neuróticos y de la personalidad, dependencias-abuso de sustancias, autoagresión, retraso mental, otros.

La Terapia Ocupacional en Pediatría, evalúa la capacidad del niño para desempeñar con éxito las actividades de la vida cotidiana e interviene cuando dicha capacidad está en riesgo o dañada por cualquier causa. El terapeuta ocupacional utiliza la actividad con propósito y el entorno para ayudar al niño a conseguir el máximo de autonomía e integración.

• Establecer un programa de intervención dirigido a favorecer la adquisición de habilidades y destrezas sensorio-motoras, perceptivo-cognitivas y socio-afectivas del niño/a a través del juego para lograr un desarrollo armonioso y equilibrado.
• Potenciar, en lo posible, la autonomía e independencia de los niños/as en la realización de las tareas de la vida diaria como el vestido-desvestido, aseo higiene, alimentación y manejo de útiles escolares, entre otras, con el objeto de que el desarrollo personal sea lo más satisfactorio y funcional posible.
• Realización de las adaptaciones en el aseo, vestido, alimentación, deambulación, juego y material escolar que favorezca la integración del niño/a en el entorno que le rodea, de manera que pueda vivenciar sus acciones y sentirse autor de las mismas. Realización de ortesis.
• Asesoramiento a la familia y a su entorno sobre el manejo ante determinadas circunstancias y de las ayudas técnicas y adaptaciones necesarias eliminando o minimizando las barreras existentes que dificultan o imposibilitan la autonomía de niño/a en su hogar/escuela.

Un niño puede ser referido a Terapia Ocupacional por dificultades en las áreas de autocuidado, productividad, juego y tiempo libre o por dificultades en componentes del desarrollo sensoriomotores, cognitivos y psicosociales, que pueden interferir en el proceso de aprendizaje.
La TO aborda, entre otras, las siguientes patologías o dificultades en el desarrollo:

• Prematuridad y bebés de alto riesgo
• Parálisis Cerebral Infantil.
• Artrogriposis múltiple congénita.
• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
• Síndrome de Down, síndrome de X-frágil y otros síndromes.