Taller de estimulación sensorial para bebés

Duración: 60 minutos
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Taller de estimulación sensorial para bebés

Detalle

ESTIMULACIÓN SENSORIAL PARA BEBÉS

UN TALLER PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES DE LOS NIÑOS EN UN ENTORNO LÚDICO QUE APOYE SU CRECIMIENTO

La infancia es el momento del desarrollo más significativo en la formación del ser humano; en este período se establecen las bases fisiológicas de las funciones cerebrales que determinarán la capacidad de aprendizaje. Las experiencias ricas en estímulos y positivas emocionalmente durante la primera infancia ayudarán al niño en el desarrollo de las destrezas necesarias para su participación activa, la resolución de problemas y la formación de relaciones saludables y emocionalmente estables

Con este propósito hemos creado este taller de estimulación sensorial en el que a través de la participación en diferentes experiencias lúdicas enfocadas a estimular todas las áreas del desarrollo el niño aprenderá a desarrollar su conciencia corporal y a descubrir el mundo que le rodea

Cada niño necesita un entorno y unos estímulos apropiados a su nivel de desarrollo, por ello os proponemos los siguientes grupos:

  • GRUPO DE BEBÉS DE 3 A 7 MESES
  • GRUPO DE BEBÉS DE 7 A 12 MESES
  • GRUPO DE BEBÉS DE 12 A 18 MESES

Importante:

  • Que haya pasado una hora como mínimo desde el desayuno.
  • Hay que traer una manta/ toalla para tumbarles encima.
  • También un juguete tipo sonajero que los niños puedan agarrar y llevárselo a la boca.
  • Y ropa de cambio.

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ESTIMULACIÓN SENSORIAL PARA BEBÉS

Ubicación

Doctora en Terapia Ocupacional por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Certificada en Integración Sensorial por la Southern California University/WPS.
Tutora del Concepto Bobath infantil.
Master en Patología Neurológica. Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Docente en diferentes cursos a nivel nacional e internacional sobre la intervención con niños con alteraciones en su desarrollo evolutivo.
En la actualidad compagina la docencia en el CSEU La Salle con el tratamiento de niños con alteraciones sensorio‐motoras de origen central y disfunción del procesamiento sensorial.